Авторитаризм: признаки – примеры стран – отличие от тоталитаризма

Авторитаризм — это…

Авторитарный режим (лат. Fuctoritas «влияние, власть») — это один из видов политических режимов, при котором высшая государственная власть сосредотачивается в рамках одного правителя либо узкой группы политической элиты. Нередко сочетается с автократией, диктатурой личности и олигархией.

В общих чертах рассматривается как жесткое по стилю правление, основу которого составляют силовые методы, применяемые для регулирования общественных процессов.

Это создает условия для резкого увеличения роли силового аппарата － вооруженных сил, полиции, разведки, прокуратуры (что это за структура?).

В результате многие демократические институты вовсе исключены или носят откровенно формальный характер.

Авторитаризм не требует со стороны граждан демонстрации максимальной преданности, но при этом исключает любое незавуалированное противостояние власти.

Существенные черты авторитаризма

• 
  частичный или полный запрет на действия оппозиции;
• монополия на государственную власть одной партии или группы;
• кооптация и наследование, как главные методы формирования органов управления;
• централизованная жестко структура власти;
• исключение возможности участия в управлении обществом граждан;
• применение для удержания власти силовых органов.

Авторитаризм или её элементы распространены широко в современных обществах. Переход от него к демократическим формам правления оказывается не всегда удачным. К причинам его воспроизводства относят:

• сохранение патриархального вида политической культуры;
• сохранение ориентации населения на традиционные авторитеты и формы социальной жизни;
• экономическая отсталость;
• значительное влияние на политическую ориентацию населения религиозных норм;
• высокая степень в развивающихся обществах конфликтности.

Зависимо от характера имеющейся политической силы в границах авторитарных различают олигархические, военные, бюрократические и религиозные режимы.

В имеющейся западной политологии вводят понятие «полудемократия» или «новая демократия». Так квалифицируют переходные режимы от военных диктатур и посткоммунистические режимы. Считают, что авторитарные и демократические тенденции при таком режиме уживаются друг с другом и имеют стабильное основание.

Сущность авторитарного режима

Авторитаризм — это один из видов политической организации управления обществом, при котором власть находится в одних руках или принадлежит ограниченному кругу лиц – партии, социальному классу, элите и, имеет, фактически, ничем не ограниченное влияние.

При авторитаризме, народ не принимает никакого участия в управлении государством, принятии законов, выборах. Управление государством осуществляется посредством командно-бюрократических методов.

Все действия членов общества в политической сфере являются жестко контролируемыми и ограниченными. Также, не допускается свободное высказывание своего мнения по поводу власти и ее политики. Граждане не должны восхищаться властью, быть ей преданными и верными, но и открытое противостояние не допускается.

Авторитарная власть особенно жестока к своим политическим конкурентам. Она предпочитает устранить их сразу без помилования и каких-либо поблажек.

В истории, можно встретить множество различных форм организации авторитарной власти. К ним относятся:

• древние тирании;
• абсолютные монархии;
• олигархии;
• деспотии;
• тоталитарные государства.

Специфические свойства авторитарной власти

Авторитаризм проявляется в следующих признаках:

1. Удерживание в руках власти монопольного правления государством. Власть может находится в руках отдельной личности, партии или социальной группы;
2. Отсутствии оппозиции власти. Авторитарный режим частично или полностью ограничивает формирование политической оппозиции;
3. Государственная власть является централизованной и жесткой;
4. Правление формируются совершенно недемократическим способом т.е. отсутствует система выборов и власть получают по наследству, путем захвата, кооптации;
5. Власть опирается и активно применяет силовые структуры в своем управлении. Они подавляют все народные возмущения, протесты,
6. Власть ничем и никем не контролируется, народ не имеет средств защиты от власти и не может ограничить ее деятельность;
7. Командный стиль осуществления управления. Репрессии – являются приоритетным способом борьбы с противниками политического режима;
8. Антидемократическая направленность действий;
9. Отсутствие конституции или же, ее наличие только на бумаге, без реальной опоры на нее при принятии законов и разработке направлений государственной политики;
10. Преобладание идеологии, закрепленной на государственном уровне;
11. Политическая элита отбирается не путем народного голосования, а с помощью отбора самими представителями власти т.е. Назначение идет сверху, а не происходит посредством конкурентной борьбы;
12. Отсутствие реализации принципа разделения властей. По сути, ни парламент, ни суд не имеет реальной власти, а находится в полном подчинении единому правителю или органу власти;
13. Государства и партия правления представлены единым целым;
14. Возможна опора авторитарного режима на традиционные социальные институты – церковь, бюрократия;
15. Экономическое устройство характеризуется разнообразием. При преобладании государственного сектора и подконтрольности государству всех сфер общественного устройства, вполне может быть развита рыночная экономика или экономика смешанного типа;
16. Агрессивная направленность внешней политики. Авторитарный режим опирается и активно развивает демагогию, активизирует расовую дискриминацию, национальную неприязнь;
17. Часто развивается идеология, предполагающая фанатическое поклонение государственной власти. Для этого проводятся разнообразные устрашающие мероприятия, пропагандируется философия раболепия.

Основные причины распространенности авторитарных режимов в современных обществах

Авторитарное правление характерно и для современного этапа общественного развития. Оно не всегда присутствует в полном объеме. Иногда, политический режим в стране дополняется элементами авторитаризма.

Существование авторитаризма в современном обществе объясняется следующими причинами:

1. Ориентация населения на домостроевские концепции, предполагающие опору на государство и его «сильных лидеров»;
2. Устройство общества придерживается старых, традиционных форм организации, поэтому наличие авторитета является его основой; устойчивый патриархальный тип политической культуры;
3. Развитие общества, особенно его социально-экономической сферы слабыми темпами. Научный прогресс также не наблюдается, что приводит к отсталости образования;
4. Подверженность воздействию веры, религиозных учений большинства населения государства. Это приводит к направлению политических воззрений граждан в определенное русло. Церковь используется в качестве института воздействия на сознание граждан и защиты существующего политического режима;
5. Общество находится в стадии развития, поэтому социальное напряжение является достаточно сильным и ярко выраженным.

Виды и примеры авторитарных режимов

Различные примеры авторитарного режима представил в своей классификации политолог из Германии Д.Берг-Шлоссер. Он выделил несколько видов авторитаризма:

1. Военные и диктаторские режимы － Египет при Г.Насере, Ливия при М.Каддафи, Аргентина при Х.Пероне или Чили во времена А.Пиночета.

   Могут существовать в трех видах: как строго однопартийные режимы, военные хунты и диктаторские системы с ярко выраженным персональным характером власти.

2. Традиционные режимы с олигархическими кланами (характерны для латиноамериканских государств).
3. Авторитаризм, облаченный в монархическую форму (Саудовская Аравия, Марокко, Непал до 2007 года).
4. Гегемонистский тип новых олигархических кругов (Тунис, Камерун).
5. Государства бывшей или нынешней «социалистической ориентации», обладающие собственными эгалитаристскими традициями (Мьянма, Казахстан, Беларусь, Венесуэла, Алжир и другие).

Берг-Шлоссер утверждает, что авторитарные государства сформировались в Китае и Мексике. Ученый их классифицирует как неоавторитарные режимы.

Для них характерно присутствие оппозиционных сил, проведение выборов и наличие прав и свобод граждан. Однако эти псевдодемократические признаки имеют формальный характер, при этом в отношении граждан и СМИ действует жесткий контроль.

В ряде среднеазиатских стран (Туркменистан, Кыргызстан) сформировался националистический авторитаризм.

Он отличается доминирующим положением в правящей элите представителей одной этнической группы, которая монополизирует право на власть. Подобная ситуация приводит к созданию выраженной системы преференций (что это?) для одной национальности, что автоматически причисляет другие этносы (что это такое?) к оппозиции.

В условиях корпоративного авторитарного режима властные позиции занимают олигархи, а также теневые или бюрократические силы, совмещающие политическую власть и собственность.

Такая комбинация формирует ситуацию, при которой политические решения принимаются в интересах узкой правящей верхушки, использующей властные полномочия для достижения своих целей, далеких от чаяний общества.

Примером теократического авторитаризма выступает Иран. Верховным руководителем страны является пожизненно избираемый духовный лидер.

Он имеет более высокий статус, чем президент и стоит над всеми ветвями власти. В соответствии с принципом «велаят-е факих», выдвинутым основателем исламской республики Р.Хомейни, последнее слово при принятии политических решений всегда должно оставаться за духовенством.

Подробнее о разнообразных формах современного авторитаризма можно посмотреть здесь:

Коммунистический авторитарный политический режим

Особенности:

• партия, как авангард в рабочем классе и, таким образом, единственный законный центр власти;
• однопартийная система или одна партия, связанная с сателлитными партиями;
• решения принимаются узким кругом руководителей (обычно Политбюро);
• коллективный руководящий орган.

Примеры:

• Советский Союз в 1924-1929, 1953-1956, 1985-1991 гг.;
• Польская Народная Республика с 1956 г.;
• Венгерская Народная Республика с 1956 г.;
• Китайская Народная Республика с 1990-х годов;
• Югославия при Тито.

Режим военного руководства

Особенности:

• милитаризм;
• навязывание патриотизма;
• приоритет национальной безопасности;
• тишина и порядок;
• модернизация экономики и управления;
• наличие харизматичного военачальника;
• легитимация через прямые плебисцитарные отношения с народом.

Примеры:

• Венгрия при имперском администраторе Миклоше Хорти;
• Вторая Польская Республика под Юзефом Пилсудским;
• Парагвай при Альфредо Стресснере;

Бюрократически-военный режим

Особенности:

• нет партии, способной мобилизовать народ;
• хунта харизматической армии;
• низкий идеологический прагматизм;
• часто следует за либеральными демократиями;
• прагматический менталитет.

Примеры:

• латиноамериканские военные диктатуры 1960-х и 1970-х гг.;
• Греческая военная диктатура;
• Таиланд;
• Южная Корея в 1961-1988 гг.;
• Союз Мьянмы;
• Пакистан;
• Египет;
• Фиджи;
• Турция в 1960-1961, 1971-1973, 1980-1983 гг.

Теократический авторитарный режимы

Особенности:

• теократия;
• религиозное учение о спасении как установленное государством мировоззрение;
• власть священников в обществе;
• церковные свод правил как государственный закон.

Примеры:

• Иран с 1979 г.;
• Тибет под властью Далай-ламы 1911-1950 гг.

Султанский авторитарный режим

Особенности:

• сочетание чрезвычайно персонализированных и неустойчивых стилей правил;
• правление семейного клана

Примеры:

• Румыния при Николае Чаушеску с 1970-х гг.

Военный террористический режим

Особенности:

• чистый репрессивный режим без ценностей и осмысленных целей;
• личное обогащение полевых командиров и приватизация власти военными;
• результат распада государственности;
• в основном, такой режим недолговечный.

Примеры:

• Режим Мобуту в Заире (Демократическая Республика Конго);
• Афганистан 1990-1995 гг.;
• Либерия при Чарльзе Тейлоре 1997-2003 гг.;
• Сомали с 1990-х гг.

Расистский авторитарный режим

Особенности:

• исключение определённой этнической группы или группы населения, определяемой цветом их кожи, из демократического процесса и гражданских прав;
• демократические нормы и процедуры, применяемые к политической системе, распространялись только на этническое большинство.

Примеры:

• Южная Африка во времена апартеида;
• Родезия;
• США во время гражданской войны.

Постколониальный мобилизационный режим

Особенности:

• ограниченный плюрализм;
• относительная автономия общества;
• неоднородные политические тенденции и силы.

Примеры:

• Кот-д’Ивуар
• Танзания;
• Буркина-Фасо.

Посттоталитарный авторитарный режимы

Особенности:

• блеклые утопические долгосрочные цели, ритуализация или формальное закрепление идеологии;
• постепенное социальное, экономическое и культурное, но не политическое воспроизводство;
• бюрократический стиль руководства политической элиты, тенденция к легализации правления;
• ритуализация или паралич социальной мобилизации с частичной терпимостью или даже побуждением к бегству в частную жизнь;

Примеры:

• Болгария в 1988-1989 гг.;
• ГДР в 1971-1989 гг.;
• Чехословакия в 1977-1989 гг.;
• Венгрия в 1982-1988 гг.;
• Румыния при Чаушеску;
• Польша в 1980-е гг.

Формы и общественно-политические проявления авторитаризма

Авторитаризм – это прежде всего социальные отношения, которые способствуют чрезмерному уважению к власти правительства, её гегемонии в политической сфере. При этом они способствуют уважению и к отдельным лицам как к неприкосновенным арбитрам во всех важных вопросах, имеющих значение для социальной организации жизни, институтов и политики.

Это приводит к постоянному и радикальному неравенству участников общественной жизни и их неспособности свободно выражать и удовлетворять свои потребности и интересы. Идеология авторитаризма антидемократична, пренебрегает ценностью личности, оправдывает идею силы и опирается на авторитарную систему ценностей.

Такая система ценностей чаще всего достигается принудительными средствами через государственные учреждения и органы, политические партии, религиозные группы, систему образования или любые другие группы давления.

Чаще всего авторитаризм существует в следующих формах:

• абсолютная монархия;
• диктатура;
• теократический режим;
• посттоталитарный режим.

К авторитаризму могут привести различные способы решения политических проблем (реформы, социальная реконструкция), а также революции и войны.

В республиках авторитаризм проявляется в том, что решения авторитарного лидера одобряются подконтрольным ему парламентом. Цензура, политическая полиция и армия играют важную роль в системе авторитаризма, поскольку они являются инструментами подавления любых проявлений оппозиционной активности и общественного недовольства.

В политическом контексте авторитаризм – это набор взглядов, возникших в противовес либерализму, демократическому правлению и парламентаризму. Авторитарным признаётся такое государство, в котором высшее правительство действует без оглядки на любую оппозицию.

Авторитарный политический режим с помощью различных средств (пропаганды, контроля за населением, репрессиям) ищет подчинения и покорности общества.

Некоторые исследователи и профессора политологии определяют авторитаризм как один из 3-х основных типов политических систем наряду с демократией и тоталитаризмом. Многие другие считают эту классификацию слишком формальной и не соответствующей действительности. Так или иначе, авторитаризм рассматривается в политической науке как диктаторская форма правления, лежащая между демократией и диктаторским тоталитаризмом, но явно отличающаяся от последнего.

Авторитарные политические системы нельзя оценивать в одностороннем порядке. Человечество жило в таких политических системах на протяжении большей части своей истории. Авторитаризм был формой организации власти до возникновения индустриального общества. Авторитарные политические системы всё ещё существуют в Азии, Африке, Латинской Америке и некоторых странах СНГ.

Власти авторитарных государств оправдываются тем, что установление авторитарного порядка необходимо для освобождения и возрождения нации. Таким образом, авторитарные правители получают общественное признание не только силой, но и харизматическим методом легализации.

Авторитарное правление действительно эффективно в установлении общественного порядка, перестройке социальных структур, мобилизации необходимых ресурсов и сил для решения наиболее важных вопросов. Однако сегодня авторитарные политические системы характеризуются как явление переходного периода либо к демократии, либо к тоталитаризму.

Авторитаризм имеет достаточно широкую основу. Престиж – необходимый структурный элемент власти и энергетического строительства. Его можно считать атрибутом власти. Поэтому государство, субъект власти, всегда заботится о сохранении и росте своего авторитета. Репутация обеспечивает легитимность правительства, его решений и действий.

Создание власти – это не только насилие и принуждение, но и согласие подчинённых. Власть трансформирует субъект власти над подчинёнными и является силой, направляющей их действия. Власть авторитетна, потому что она планирует и реализует особые ценности, недоступные отдельным подчинённым. Следовательно, власть служила во всех человеческих обществах с самых первых дней человеческих ассоциаций.

Экономические аргументы авторитаризма

Существует одно противоречивое мнение, особенно в Азии, которое заключается в том, что авторитарные режимы более склонны к достижению экономического успеха, чем демократии. В качестве примеров для защиты этого тезиса приводятся КНР, Сингапур, Малайзия, Тайвань и др., которые во время роста считались авторитарными. Это понятие авторитаризма, связанного с экономическим ростом, является основным оправданием правления Коммунистической партии в Китае.

Контраргумент превосходства авторитаризма состоит в том, что есть много стран с таким управлением, в которых не наблюдалось сильного экономического роста, например, Филиппины и Индонезия. Испания при Франсиско Франко, хотя и была консервативно-авторитарной, имела более медленное экономическое развитие, чем её соседи (например, Франция, которая больше пострадала от последствий Второй мировой войны).

Такое же сравнение можно провести между экономикой Болгарии (которая совсем не пострадала от Второй мировой войны и после 1970-х гг. находилась при режиме на грани тоталитаризма и авторитаризма) и экономикой соседней Греции (которая была демократией с 1970-х гг., и в то же время была одной из наиболее пострадавших от войны стран).

Политические аргументы в пользу авторитаризма

Авторитарные режимы почти всегда навязываются как защитный ответ против внутренней или внешней угрозы установленной политической системе. Они всегда оправдываются необходимостью защиты высших политических и философских ценностей, ради которых можно пожертвовать демократическими свободами:

• территориальной целостностью;
• этническим балансом;
• классовой справедливостью;
• личной и коллективной безопасностью (угроза терроризма);
• историческими правами на территорию и др.

Ещё в Древнем Риме политическое управление трансформировалось в авторитарное правление в случаях войны и угроз государству. Но тогда по крайней мере существовали механизмы восстановления демократического правления после устранения опасностей. Некоторые мыслители исходя из этой логики оправдывают авторитаризм как необходимый шаг на пути перехода от тоталитаризма к демократии.

Типы авторитарного политического режима

Выделяют следующие типы авторитарного политического режима:

• партийный,
• военный,
• корпоративный,
• национальный,
• режим личной власти.

Партийный режим

Суть партийного режима состоит в монополизации власти какой-либо партией или политической группировкой, которая не обязательно может представлять интересы партии. Как правило, партийный тип авторитарного режима является результатом революции или навязывается извне или представляет собой результат эволюции власти.

Примерами стран с партийным режимом являются, Белоруссия, Марокко, Непал.

Национальный тип авторитарного режима

Национальный тип авторитарного режима складывается в результате того, что в рядах правящей элиты формируется доминирующая национальная  или этническая группа.

В странах, в которых сформировался данный тип авторитарного политического режима (Узбекистан, Казахстан, Туркменистан), прослеживается негласная политика вытеснения иных национальных групп. При этом могут применяться такие инструменты ее реализации, как политический террор.

Корпоративный режим

При корпоративном режиме власть сосредотачивается в руках бюрократической, олигархической группировки, которая совмещает власть и собственные личные интересы.

Экономической подоплекой такого режима является государственная система квот, проведение политики по регистрации предприятий, государственное предпринимательство, отсутствие контроля за деятельностью государственных служащих.

Россия 90-х годов ХХ века – наиболее показательный пример корпоративного режима.

Достоинства авторитарного режима

Несмотря на то, что авторитаризм считается политическим режимом негативной направленности и не имеет актуальности применения в современном обществе, у него имеются и положительные стороны, которые могут помочь в решение некоторых социальных проблем.

Преимуществом данного политического режима является то, что при сложных обстоятельствах он способен:

1. Облегчить период прохождения социально-политического кризиса общества;
2. Быстрыми темпами создать стабильную обстановку в обществе, организовать порядок;
3. Найти источники финансирования важнейших проблем и задач, стоящих у общества в приоритете;
4. Планомерно и эффективно провести радикальные социальные изменения, разработать новые реформы, политическую программу.

Происхождение термина

Термин «авторитаризм» был введён в научное обращение теоретиками Франкфуртской школы, означал определенный набор социальных характеристик, присущих как политической культуре, так и массовому сознанию в целом.

Авторитаризм — это, во-первых, социально-политическая система, основанная на подчинении государству или его лидерам. Во-вторых — социальная установка или черта личности, характеризующаяся уверенностью в том, что в обществе должна существовать строгая и безусловная преданность вождю, беспрекословное подчинение людей авторитетам и властям.

Политический режим, соответствующий принципам авторитарности, означает отсутствие подлинной демократии как в отношении свободного проведения выборов, так и в вопросах управления государственными структурами. Часто сочетается с диктатурой отдельной личности, которая проявляется в той или иной степени.

Типология

Одна из самых удачных типологий авторитарных режимов принадлежит немецкому политологу Дирку Берг-Шлоссеруruen. Он выделял следующие разновидности авторитаризма:

1. Абсолютистские и некоторые (в которых монарх сохраняет значительную власть) конституционные монархии (примеры: Эфиопия до 1974 г., Непал до 2007 г., Саудовская Аравия, Иордания, Япония до 1947 г. и другие).
2. Традиционные авторитарные режимы олигархического типа. Характерны для стран Латинской Америки (примеры: Гватемала, Куба до 1959 г., Никарагуа до 1979 г. и другие).
3. Гегемонистский авторитаризм новой олигархии (примеры: Камерун, Тунис, Филиппины при Ф. Маркосе в 1972—1985 гг.).
4. Ряд стран «социалистической ориентации» со всеми особенностями восприятия социализма, его типов, эгалитаристских традиций собственной культуры и подобные (примеры: Россия, Белоруссия, Казахстан, Алжир, Мьянма, Гвинея, Мозамбик, Венесуэла, Танзания).
5. Военные режимы (примеры: режим Г. А. Насера в Египте, Х. Перона в Аргентине, военная диктатура при конституционной монархии в Таиланде, авторитарные режимы в Ираке, Перу, Пиночета в Чили и другие).
6. Неоавторитарные режимы (исследователи описывают как «посттоталитарный технократический неоавторитаризм»): «посттоталитарный» подчёркивает, что власть произошла из тоталитарного прошлого и утратила ряд его черт, но всё ещё использует прежние рычаги в мобилизационных целях (стимулирование экономического роста, наращивание национальной мощи, сохранение политического контроля над обществом); «технократический» подразумевает преимущественно технократические способы принятия решений, но не исходя из ранее используемой идеологической мотивации; для «неоавторитаризма» характерна идея отказа от авторитаризма и нацеленность на удовлетворение корпоративных интересов страны в пользу решения общенациональных задач; примером здесь выступает КНР.

Также следует выделить как разновидность авторитаризма теократические режимы, когда политическая власть сконцентрирована в руках духовенства (например в Иране).

В настоящее время имеет место национальный авторитаризм (его предпосылки заметны в Узбекистане, Туркменистане, Казахстане). Для такого типа авторитаризма характерно доминирование в элитарной группировке, органах власти одной этнической группы. Наблюдается стремление создать различные льготы для представителей определённой национальности, в то время как деятельность иных этнических групп признаётся оппозиционной

Кроме того, выделяется такой вид авторитарного режима как корпоративный авторитаризм, при котором власть находится в руках олигархических, бюрократических или теневых группировок, которые совмещают в себе и власть, и собственность. Из-за этого всеми решениями государства, по сути, управляют эти группировки, которые используют ветви государственной власти в своих интересах.

Примеры авторитарных режимов

Авторитарные режимы сильно отличаются друг от друга. Примеры авторитарных государств из истории – деспотии Древнего Востока, абсолютные монархии Европы, режимы «народной демократии» в странах-сателлитах СССР во второй половине XX века.

Примеры из современности: Китай, где монополия на власть принадлежит Коммунистической партии, или теократический Иран.

Ракеты на фоне портрета Аятоллы Али Хаменеи – духовного лидера и высшего руководителя Исламской республики Иран. Фото: Reuters

По степени авторитарности режимы могут быть как умеренными (режим Шарля де Голля во Франции в 1958- 1969 годах), так и открыто диктаторскими (режим Аугусто Пиночета в Чили в 1974-1990 годах).

Признаки авторитарного политического режима

Для авторитаризма характерна централизация управления, монополизация власти узкой группой лиц.
В авторитарных странах существенно ограничены политические права: особенно деятельность оппозиции и свобода прессы.

Авторитаризму свойственны командный стиль руководства. Власти активно используют репрессии против политических противников.
Конституция и демократические права могут существовать на бумаге, но при этом будут нарушаться в реальности. Например, выборы проводятся под контролем правительства и носят недемократический характер.

Доминирует официальная идеология, но допускаются другие идейные течения.
Нарушается принцип разделения властей. Суд лишен самостоятельности, подчинен официальной власти. Парламент может существовать, однако не имеет реальной власти.

Правящая партия соединяется с государством.

Авторитарный режим прямо опирается на полицию, военных и спецслужбы. Широко используются принуждение и наказание. Карательные органы становятся важным элементом госаппарата.

Также авторитарный режим может опираться на другие традиционные общественные институты – бюрократию, церковь и т.п.

А вот экономика при авторитаризме может быть и плановой, и рыночной, и смешанной. Обширный госсектор способен уживаться с рыночной экономикой.

Нередко для авторитарных режимов характерны агрессивные установки во внешней политике. Авторитаризм широко использует демагогию, расовые и националистические предрассудки.

При авторитаризме «в массах культивируется фанатизм, страх и раболепное отношение к власти», сообщал «Философский энциклопедический словарь», изданный в СССР в 1983 году.

Сильные и слабые признаки авторитаризма

Одна из сильных сторон авторитарных режимов － умение задавать экономические стимулы и создавать условия для повышения благосостояния граждан, что отчетливо демонстрируют ближневосточные государства.

Среди других преимуществ авторитаризма:

1. поддержание политической стабильности;
2. возможность обеспечить технологический прорыв (Сингапур, Тайвань);
3. способность к мобилизации граждан (это что?);
4. эффективный контроль стратегических ресурсов;

Примеры стран с авторитарным режимом ярко показывают зависимость политической жизни от главы государства и высшего руководства. Их ошибки в условиях отсутствия полноценной оппозиции могут дорого обойтись обществу.

В стране по многим вопросам действует «генеральная линия», отклонение от которой карается. При этом свободы граждан сильно скованы, так как фактически отсутствует механизм их реализации.

Авторитарный — это режим, который нередко выдает себя за демократический. В результате формируется иллюзия демократии, которая поддерживается пропагандой и манипулированием общественным мнением, что создает атмосферу лжи и недоверия.

Общие черты авторитарной и тоталитарной власти

К общим чертам, характерным и для тоталитаризма, и для авторитаризма, относятся следующие:

• наследование государственной власти не узаконено;
• ограничены демократические права и свободы граждан;
• некоторые или все оппозиционные партии и движения запрещены;
• выборы в государственные органы ограничены, а парламент преобразован во второсортный орган власти;
• правящая партия сливается с государственной властью;
• полномочия органов местного самоуправления и государственной власти ограничены и формальны;
• оппозиционная направленность категорически запрещена;
• используется метод терроризма в борьбе с политическими противниками;
• правительство строго централизовано и использует командный подход.

Отличия авторитаризма от тоталитаризма

Иногда тоталитаризм называют одной из форм авторитарного государства – его наиболее жестким вариантом. Но чаще в обществознании разделяют эти понятия и говорят о трех разных политических режимах: демократическом, авторитарном и тоталитарном.

При тоталитаризме государстве стремится к полному, тотальному контролю за всеми сферами жизни общества. Тоталитарный режим контролирует политику, экономику, социальную сферу, культуру и идеологию, вторгается в частную жизнь граждан.

Авторитарный режим в этом смысле ведет себя мягче. В первую очередь авторитарные правители контролируют политическую сферу, стремятся не допустить к власти других людей. При этом экономика, культура, частная жизнь могут контролироваться слабо.

Например, в современном Китае полновластие Компартии не мешает существованию развитой рыночной экономики. При этом попытки поставить под вопрос монополию КПК на власть или коммунистическую идеологию пресекаются жестко.

Тоталитаризм и авторитаризм могут сменять друг друга при сохранении внешних форм государства. Так, СССР времен И.В. Сталина обычно называют тоталитарным государством: у населения отсутствовали реальные права и свободы, был установлен полный контроль над экономикой, господствовала общеобязательная идеология, для устрашения и борьбы с «врагами народа» использовались массовые репрессии.

Однако СССР в эпоху Н.С. Хрущева или при Л.И. Брежневе – это уже авторитарный режим. Контроль в политической сфере и плановая экономика сочетались с относительной личной свободой. Идеологический контроль ослаб, массовые репрессии ушли в прошлое: преследованиям подвергали в основном диссидентов, которые публично критиковали советскую власть. 

В России после распада СССР

Сложившаяся после распада СССР российская политическая система, по мнению ряда политологов, представляет собой разновидность «электоральной и делегативной псевдодемократии с элементами бюрократического авторитаризма»

Вывод

Авторитарный политический режим использует довольно широкий спектр инструментов. Его отличительным качеством является минимизация или полное упразднение идеологии, мер насильственного политического принуждения.

В современных условиях ряд стран с авторитарным политическим (Сингапур, Южная Корея) режимом доказали его эффективность, превратившись в технически модернизированные страны с высоким уровнем социальной жизни населения.

Определение авторитарной личности

Авторитарная личность – это человек, которые всеми силами стремится подчинить окружающих своему влиянию. Синонимами авторитарности считаются тоталитаризм, авторитаризм, тоталитарность, антидемократизм.

Главными чертами авторитарных личностей является стремление во что бы то ни стало добиваться желаемого, занимать в группе лидерские позиции. Они хотят манипулировать другими людьми, достигать собственных целей, пользуясь помощью извне.

В психологии существует теория авторитарной личности, автором которой является Т. Адорно и несколько его коллег. Они занимались изучением проявлений антисемитизма. По мнению ученых, ненависть людей к определенной группе определяется личностными качествами ее лидера.

В процессе исследования Адорно и его группа провели ряд тестов, которые показали истинное отношение испытуемых к евреям. Для этого была создана F-шкала. По другой E-шкале определялся уровень этноцентризма, признаком которого считается антисемитизм.

По результатам ответов 80 участников исследователи выяснили, какими чертами обладает авторитарная личность. Их всего 9:

1. Конвенциализм. В свете исследования (об антисемитизме) здесь имеется в виду поддержка американских ценностей.
2. Авторитарное раболепие. Подчинение авторитетам в собственной группе.
3. Агрессия. Непрестанный поиск людей, имеющих не совпадающие взгляды, с целью осуждения и наказания.
4. Анти-интрацепция. Неспособность принимать нечто эмоциональное, наполненное чувствами, фантазийное. Отрицание слабости, сентиментальности.
5. Суеверность. Вера в приметы, заранее предопределенную судьбу.
6. Идеализирование силы, силового мышления. Авторитарная личность строит отношения по типу господство-подчинение, слабый-сильный, вождь-последователи. Свои сильные стороны он выставляет напоказ.
7. Цинизм. Люди, склонные к авторитарности, настроены враждебно ко всему, что их окружает.
8. Проективность. Человек неосознанно проецирует мрачные мысли на окружающий мир.
9. Чрезмерная сексуальность. Индивид проявляет порой лишний интерес к интимным подробностям жизни.

Основываясь на идеях Зигмунда Фрейда, Адорно и его помощники утверждали, что главная причина развития авторитарности – непростые отношения с родителями в детстве и неправильное воспитание.

Стереотипы

Об авторитарном типе личности ходит много разговоров. Поэтому не стоит удивляться стольким домыслам о ней. Главный из них говорит о том, что склонные к авторитарности люди всегда ограниченны, не имеют нравственных ценностей, проявляют насилие, манипулируют окружающими. Для многих они – деспоты и даже фашисты. Такого взгляда придерживались и продвигали Э. Фромм и К. Левин.

Как обстоят дела на самом деле? Авторитарная личность действительно стремится к власти, нередко проявляя при этом деспотизм. Но она может делать это и другими способами. Один из них – создать вокруг себя уважительную атмосферу, которая поможет ему сформировать авторитет.

Сложно сказать однозначно, хорошо или плохо быть авторитарным человеком. Но стоит заметить, что многие руководители крупных компаний и предприятий является таковыми. И это можно считать поводом для гордости, поскольку такое качество помогает им работать эффективнее других.

Люди, склонные к авторитарности, часто предъявляют к себе и другим высокие требования. Это еще один плюс. Они не только сами проявляют дисциплину, но и учат ей свои подчиненных. Исключением являются случаи, когда авторитарный человек много требует от других, а при этом сам остается неорганизованным.

Стереотипы и реальность

Один из сложившихся стереотипов состоит в том, что авторитарная личность – это всегда личность ограниченная, с низкими нравственными ценностями, действующая через насилие и помыкающая другими людьми. По сути – деспот и фашист. Именно такое видение было у Э. Фромма↑ и продвигалось в социальной психологии К. Левиным

В реальности – это только одна из сторон вопроса. Авторитарный человек стремится к единовластию и единоличному управлению, но достигать своей цели он может как путями силы и насилия, так и создавая вокруг себя атмосферу взаимного уважения, формируя себе авторитет.

Сама по себе авторитарная личность – ни плоха, ни хороша. Большинство эффективных руководителей и директоров – вполне авторитарные личности и нередко этим гордятся, поскольку это помогает им работать эффективно.

Если авторитарный человек начинает с высоких требований к себе и ставит планку таких же высоких требований к окружающим – такой человек достоин уважения: он дисциплинирован сам и учит дисциплине своих подчиненных. Основное недовольство и протест вызывают человек, который, будучи сам неорганизованным, расхлябанным, не выполняющим требований, предъявляемых к другим, требует безукоризненной дисциплины от окружающих.

Почему человек становится авторитарным

Авторитарность развивается по многим причинам. Как говорилось выше, создатель теории авторитарной личности согласен с Зигмундом Фрейдом в том, что подобные проблемы берут начало в детстве. Виной всему неправильное воспитание.

Представьте ситуацию, когда мама окружает ребенка чрезмерной заботой. По ее мнению, она сможет уберечь сына или дочь от плохого. Но на самом деле она вселяет в малыша тревогу. Ребенок боится сделать что-либо без материнского разрешения. Во взрослом возрасте он неосознанно будет бояться всего на свете. И в попытке избавиться от этого страха, будет стремиться всегда все контролировать.

Еще одним следствием гиперопеки является несамостоятельность. Если в детстве родители ограждают ребенка от работы, принимают за него решения, он вырастет неуверенным в себе. Но вместе с тем в нем разовьются такие черты, как заносчивость, самодовольство. Неспособность к решительным действиям такой человек маскирует под уверенность в себе. При этом он манипулирует окружающими, перекладывая на них ответственность, заставляя действовать в своих интересах.

И, наконец, третья причина – привычка подчиняться. Допустим, в детстве строгий отец заставлял ребенка выполнять любое его требование. Естественно, последний затаивает обиду. Став взрослым, он выплескивает скопившиеся негативные эмоции на окружающих. Часто неосознанно он пытается заставить их прочувствовать все то, что чувствовал он.

Как развить авторитарность

Принято считать большинством, что авторитарность – это отрицательная характеристика, но есть причины полагать, что положительный момент также в ней есть. При правильном построении поведения авторитарность помогает справиться руководителю с объемом информации, с подчиненными, различными обязанностями, однако авторитарность в воспитании это негативная тактика и как говорилось выше, отношения с ребенком не должны попадать под угрозу, поэтому в данном случае лучше ее не использовать. Однако, человек, истинно обладающий авторитарностью, является таковым везде.

Если по определенным причинам человек посчитал нужным развить у себя авторитарность это его право, для этого он может воспользоваться определенным рекомендациям. Человек, который наделен авторитарностью, всегда уверен в себе. Ведь если бы он был неуверенным, то не сумел бы добиться власти, поэтому необходимо развивать самоуверенность. Желательно тренироваться перед зеркалом, проговаривая различные призывы, девизы, чтобы сразу увидеть, какую позу лучше занять, какой сделать взгляд. Внутренняя сила возрастает, если внешне человек выглядит уверенным. Окружающие сразу замечают походку, взгляд сильной личности, поэтому войдя в комнату, где уже есть другие люди, авторитарный человек ведет себя так, чтобы другие ощутили, что вся комната принадлежит лишь ему одному.

Личность, которой присуща авторитарность, признает только самое ближайшее окружение, состоящее из подобных ей индивидов, однако не таких сильных, которые могут ее повредить. Он уважает этих «своих», а «чужих», (не подобных ему) он ненавидит. Несоответствие «стандартам» резко осуждается. Любое инакомыслие агрессивно пресекается.

Нужно запомнить, что любые средства ради достижения цели хороши. Если придется для этого воспользоваться другими, значит надо так. Поэтому не нужно очень привязываться к людям, ведь они могут потом стать средством в достижениях целей.

Чтобы вести себя, как авторитарная личность необходимо научиться взаимодействовать с окружающими по вертикальной схеме: «Если я говорю – ты слушаешь, не перебиваешь, не обсуждаешь, потом исполняешь». Такому воздействию легко поддаются дети и часто родители вынуждены прибегнуть к данному приёму, чтобы ребенок вовремя сделал положенное.

Часто условия вынуждают родителей проявлять авторитарность, поэтому их позиция вынужденная. Так, мамы взваливают на одну себя множество дел, из-за которых пребывают в непрерывном стрессе, отчего нарастает напряжение и выливается в давлении на ребенка. Одинокие матери становятся авторитарными «волей судьбы», им никто не помогает, поэтому боясь самой не справиться с воспитанием ребенка, эти женщины превращаются в деспотов.

Если руководитель желает быть в глазах подчиненных авторитарным, он может использовать некоторые способы. Например, ввести метод штрафных санкций, один из популярных способов гарантирования беспрекословного подчинения. Благодаря этим санкциям у подчиненных будет вырабатываться страх наказания, что станет отрицательным подкреплением не подчиняющегося поведения.

При общении с подчиненными следует любой разговор заканчивать распоряжением. Оно может стать разнообразным – от просьбы сделать кофе, или заложить бумагу в принтер до распоряжения поехать на встречу, забрать документы. Это стоит делать, чтобы подчиненные не расслаблялись, не допускали мысли, будто просто можно перекинуться несколькими фразами с начальником. Нужно вырабатывать в себе командные интонации, отшлифовывать тона, чтобы одним тоном можно было передать абсолютную важность задачи. Голос должен быть крепким, уверенным, с нажимом. Распоряжения формулировать четко, кратко и ясно.

Следует не давать другим решать важные решения, не делиться информацией, не спрашивать их совет или мнение. Лучше сесть, хорошенько обдумать все и категорически высказать свой вердикт: «Я решил – и так должно быть. К выполнению!».

Личности, обладающие авторитарностью, являются приверженцами консерватизма, они следуют традициям. Их речи шаблонны, а поведение стереотипно, что заявляет о постоянстве. Авторитарный индивид считает себя победителем, поэтому он всегда настраивается на победу, не давая сомнениям прокрасться к своим мыслям. Поскольку мысли материальны, следует говорить самому себе: «я лучший», «я неповторимый», «я уверенный», «я сильный», «у меня есть власть, я смогу всё» и т.д. Безусловно, все мысли должны быть твердыми, положительными и быть направленными на то, чтобы стать независимым и властным человеком. Уверенность и гордость должны существовать не только в одной голове и оставаться мыслями, они должны проявляться в поступках.

В деловой сфере

Чаще всего авторитарность проявляется именно как тип управления. Для такого руководителя характерны жесткость, стремление к абсолютной дисциплине, абсолютному контролю. Авторитарное руководство не предполагает обсуждения проблем с коллективом, коллективного принятия решений, голосований, брейн-штурмов, выслушивания чужих идей или, тем более, советов. Такой руководитель принимает решения исключительно сам, на основе своих личных суждений, у него есть четкий набор идей и мнений, и к гибкости он не склонен.
Авторитарный руководитель все решения берет на себя, не давая возможности высказаться или проявить себя подчиненным. Условия работы, методы и законы диктуются исключительно руководителем, и это не обсуждается.

Часто применяется жесткое давление, принуждение, лидер не склонен идти на уступки, для него не бывает форс-мажоров или семейных обстоятельств. Он не интересуется личными проблемами своих подчиненных, и работник, опоздавший на работу по серьезной личной причине (например, из-за болезни близкого человека), будет наказан без возможности объяснить причину.

Такое руководство имеет свои плюсы и минусы. Причем плюсов довольно много, и осознанный руководитель, грамотно применяя авторитарный стиль управления на нужном этапе, сможет добиться отличных результатов.

Такой тип управления может с успехом применяться на этапе начальном, когда коллектив (предприятие, фирма) только формируется. С помощью такого стиля руководства можно сформировать у сотрудников четкие цели, дать им понять структуру и форму работы, ее стиль, обозначить рамки рабочих обязанностей, установить дисциплину.
На начальном этапе этот стиль руководства поможет начальнику сформировать и утвердить собственный авторитет, укрепить его, проявить свои лидерские качества, показать умение достигать целей. Такой тип руководства хорош в плане дисциплины, он действительно помогает добиваться целей, обходить конкурентов, стремительно развиваться.

Минусы авторитарного управления могут быть не очевидны для самого руководителя, предпочитающего данный стиль, но очевидны для окружающих. Отсутствие возможности проявить себя и внедрить свои идеи полностью уничтожает инициативность работников, а напряженная психоэмоциональная атмосфера ведет к апатии и нежеланию членов коллектива работать и достигать целей.

Это приводит к «застоям», к отсутствию новых идей и методов, к текучести кадров. Работники под таким начальством становятся скрытными, пассивными, они заискивают и скрывают недостатки в работе, не стремятся делать ее на должном уровне, но, боясь гнева начальства, тщательно прикрывают недоработки. Разумеется, это ведет к неизбежному понижению качества работы коллектива.

В личной сфере

Авторитарный подход применяется не только в деловой сфере, но и в воспитании, и даже в общении. Такое общение и тип воспитания имеют те же особенности, что и авторитарное давление в рабочей среде. Характерные особенности:

• Принятие всех решений единолично.
• Неприятие ребенка как личности.
• Жесткость, давление.
• Метод «кнута и пряника».
• Принуждение без объяснения причин.
• Жесткие меры наказания за непослушание.
• Неспособность искать компромисс.
• Нежелание выслушать.
• Равнодушие к чужим эмоциям.

Разумеется, такой родитель, родственник, супруг – не просто тиран, который хочет, чтобы окружающие страдали. Авторитарный стиль общения имеет свои причины, которые могут крыться в страхе одиночества, в детских травмах, в болезненном желании уважения, признания, в неуверенности в себе. Человек убежден, что его методы приведут к хорошим результатам, что он – справедливый и строгий воспитатель, а все другие методы – это попустительство, и оно приведет к беде.
Родители, применяющие авторитарный стиль воспитания, жестко контролируют своего ребенка, вторгаясь во все сферы его личной жизни и принимая за него решения – с кем дружить, где гулять и чем заниматься в свободное время. Они не утруждают себя объяснениями, за что ребенок наказан или почему он должен выполнять то или иное действие, а просто аргументируют: «потому что я так сказал», или «я знаю, как правильно».

В результате у ребенка может попросту атрофироваться способность к анализу, к размышлениям, интеллектуальные способности будут притупляться, он попросту перестанет задавать вопросы, и его успешность в учебе будет снижаться год за годом.

Родители, практикующие авторитарное воспитание, крайне требовательны к своему ребенку, но вместо того, чтобы стимулировать его, они применяют методы угроз, психологического давления, наказаний и принуждения. Игрушки или красивые вещи ребенок непременно должен заслужить тяжелым трудом и большими достижениями, а просто так, из родительской любви, их не дарят.
Ребенок, на которого оказывается авторитарное давление, полностью лишается собственного мнения, инициативы или права принять решение. Все решения принимаются за него, и он попросту не имеет права на какие-либо желания.

Если авторитарный стиль семейного воспитания и имеет свои плюсы, то только в меру, и только в раннем детстве, когда ребенок еще не способен самостоятельно ходить, разговаривать, принимать решения и проявлять себя, другими словами – до тех пор, пока не достигнет четырех-пятилетнего возраста. Но в этом случае родители, принимая все решения за ребенка, оберегают его и заботятся о нем, и это не авторитарный подход, а здоровое, нормальное воспитание.

В семье

Авторитарный человек в пределах семьи ведет себя так же, как и на работе:

1. Принимает решения исключительно сам.
2. Не видит в ребенке личность, подавляет авторитетом.
3. В общении проявляет жесткость, давление. Манипулирует.
4. Использует общеизвестный метод «кнута и пряника».
5. Заставляет выполнять требования, не объясняя причины.
6. Наказывает за непослушание.
7. Не умеет обсуждать проблемы, идти на компромисс.
8. Не выслушивает мнение окружающих.
9. Равнодушен к чувствам и эмоциям родных и близких людей.

Не всегда авторитарный человек в семье – тиран, который тешит самолюбие. Чаще всего он искренне верит, что такой способ общения приведет к хорошим результатам. По его мнению, попустительство имеет плохие последствия.

Результаты метода

Увы, авторитарный метод воспитания всегда имеет негативные последствия, иногда – довольно тяжелые. Ребенок, живущий и растущий в страхе, лишен радостей детства и вряд ли станет счастливым, здоровым и полноценным человеком в будущем.
В детстве он испытывает трепет и страх перед своими родителями, однако к подростковому возрасту ситуация меняется, и страх трансформируется в ненависть, агрессию, отстранение. Возникают постоянные и довольно сильные конфликты, подросток становится неуправляемым, мечтает покинуть дом как можно скорее.

Часто авторитарность в семье приводит к тому, что ребенок становится деспотичным и жестоким. Свою боль, обиды и страхи он вымещает на более слабых. Он может издеваться над животными, обижать детей в школе, хулиганить.

Воспитанный в авторитарном режиме ребенок не знает, что такое компромиссы, мирное решение конфликтов, не знает настоящей дружбы, не склонен любить окружающих, ему неведома жалость (потому что он этого не получал в семье). Такой ребенок убежден, что прав тот, кто сильнее, он все получает грубой силой, ведет себя цинично, грубо и жестоко.

Другой вариант развития событий – это развитие слабой личности. Ребенок не имеет собственных желаний, не чувствует за собой права получать желаемое, он безынициативен и умеет лишь исполнять приказы. Этот человек лишен собственной воли, у него крайне занижена самооценка и отсутствует чувство собственного достоинства, он считает себя слабее остальных. Разумеется, такой человек не сможет добиться в жизни настоящего развития, успеха и процветания.

Что делает человека авторитарным?

Формирование любого человека происходит в детстве. Вполне логично, что авторитарная личность – это продукт неправильного воспитания. Что же может вызвать в ребенке перемену сознания и обретение ложных ценностей?

Тревога. Человек, который будет бояться всего на свете, будет стремиться всегда и везде взять ситуацию под контроль. Чаще всего подобные чувства в ребенке зарождают матери, которые слишком сильно опекают свое чадо. Мама не разрешает ребенку делать что-либо без спроса и всегда запугивает малыша. Тревога запечатывается на подсознании ребенка и поэтому он неосознанно стремится взять любую ситуацию под контроль.

Несамостоятельность. Такая черта характера тоже является результатом гиперопеки. Если родители с детства не заставляют ребенка работать и все решения принимают сами, то малыш вырастет слишком заносчивым и самодовольным. Свою неспособность принимать решения человек будет маскировать под уверенность. Персона начнет эксплуатировать других для достижения своих интересов.

Привычка к подчинению. Если в детстве отец заставлял малыша подчиняться любому его требованию, то вырастая, ребенок может затаить обиду и изливать ее в более взрослом возрасте на окружающих. Человек будет заставлять окружающих плясать под свою дудку.

Черты характера

Чтобы было проще определить такую личность среди своих знакомых, следует понять, кто это, авторитарный человек. Какими чертами характера обладает персона, какие у нее предпочтения и система ценностей:

• Консерватизм. Человек не любит что-то новое, и свои небольшие революции будет совершать на основе давно проверенных методов. Новаторство пугает человека, так как новые технологии кажутся ненадежными и непроверенными. Уверенность в технике и в способах действий очень важны для такого человека.
• Раболепие. Еще одной чертой авторитаризма является стремление лидера к порабощению сознания своих подчиненных. Для своих «подданных» авторитарный человек хочет быть чуть ли не богом, ну, по крайней мере, кумиром.
• Культ силы. Человек верит, что всего на свете можно добиться путем принуждения. Но это не значит, что для достижения своих целей он будет использовать кулаки. Человек не остановится ни перед чем, чтобы воплотить свои желания в жизнь.
• Цинизм. Человек, который является авторитарной персоной, будет презрительно относиться ко всем окружающим. А так как презрение на лице – это не лучшая маска, то персона будет маскировать свои истинные эмоции под цинизм и сарказм.

Связанные понятия

«Недовольство культурой» — опубликованный в 1930 году трактат Зигмунда Фрейда, который был написан годом ранее, в начальный период его борьбы с раком челюсти и в преддверии прихода к власти нацистов. Выводы, к которым приходит автор, неутешительны. Ввиду наличия в природе человека влечения к самоистреблению, к смерти, порождаемые этой могучей силой агрессивные импульсы всегда будут искать выхода, вступая в неизбывное противоречие с либидо и с цивилизацией. Окончательное примирение естества и культуры…
Религиозный фанатизм (лат. fanaticus — исступлённый, неистовый) — слепая, доведённая до крайней степени приверженность религиозным идеям и стремление к неукоснительному следованию им в практической жизни, нетерпимость к иноверцам и инакомыслящим. Религиозный фанатизм особо явно проявляется в религиозном сектантстве. Это крайняя степень увлечения религиозной деятельностью с созданием из неё культа, поклонением и растворением в группе единомышленников. Религиозный фанатизм обычно основан на святости…
Философский анархизм — это анархическая школа мысли , которая считает, что у государства нет моральной легитимности, при этом не поддерживает насильственные действия с целью устранить его. Хотя философский анархизм не обязательно предполагает любое действие или стремление к ликвидации государства, философские анархисты не считают, что они обязаны подчиняться государству, или, наоборот, что государство имеет право приказывать. Философский анархизм — это, главным образом, составная часть анархо-индивидуализма.Профессор…
Ненависть — интенсивное, отрицательно окрашенное деструктивное чувство, отражающее неприятие, отвращение и враждебность к объекту ненависти (человеку, группе лиц, неодушевленному предмету, явлению).
Мораль господ и мораль рабов (нем. Herren- und Sklavenmoral) ― одна из тем, которую затрагивал в своих работах немецкий философ Фридрих Ницше, в частности, в сочинении «К генеалогии морали» (1887). Ницше утверждает, что существует два основных вида морали: «мораль господ» и «мораль рабов». Люди рабской морали ценят доброту, смирение и сочувствие, в то время как мораль господина подразумевает наличие у него гордости, силы и благородства. Мораль господ даёт оценку действиям, основываясь на том, хорошими…

Упоминания в литературе

1. Авторитарный характер. Авторитарная личность стремится восстановить утраченное единство с миром через отказ от собственного “Я”, избавление от бремени его свободы и автономности. Крайней формой его выражения является садомазохистский комплекс.
Вадим Ступницкий, Психология, 2011

Сложная ситуация

Что значит авторитарный человек? Это персона, которая своей главной целью будет ставить стремление к власти. Человек будет страстно желать доминировать везде: в семье, на работе, среди друзей. Что же влияет на желание персоны руководить окружающими? Сложная политическая или экономическая ситуация, в которой формируется сознание ребенка, накладывает отпечаток на жизнь взрослого человека. Если малыш с детства понимал, что руководители не справляются со своими задачами, то он начал настраивать себя на то, что его задача – нормализовать ситуацию в стране и добиться лучшей жизни для каждого. Несмотря на все свое желание руководить, человек всегда имеет благие намерения. Он не хочет власти ради власти. Он хочет принести пользу миру и помочь всем страждущим.

Образование

Авторитарный тип человека протестует против каких-то правил и стандартов. Он не против учиться, но ему интересны только те знания и навыки, которые могут пригодиться в дальнейшем. Чаще всего подобные личности выбирают технические, а не гуманитарные профессии. Авторитарный человек пытается усовершенствовать свое видение мира, но он ограничен возможностью смотреть только с одной точки зрения. Он не может входить в положение других людей. Поэтому точные науки человеку даются лучше. Знания такая личность получает с удовольствием и никогда не отказывается от прохождения каких-либо курсов. Свое обучение человек продолжает даже после окончания учебного заведения. Ведь чтобы быть хорошим и компетентным специалистом в какой-либо области нужно постоянно самосовершенствоваться.

Профессия

Профессия, как и образование, накладывает отпечаток на человека. Персона, которая работает в силовых структурах, больше расположена к авторитарности. А вот личность, которая занимается философской деятельностью, искусством или же другой творческой деятельностью вряд ли станет разрабатывать планы по захвату мира. Те, кто благодаря своей профессии, обладают властью над окружающими, могут использовать свои силы совсем не в благородных целях. Например, у офицера намного больше шансов и возможностей проявить свою авторитарную натуру по сравнению с обычным солдатом. А человек, который всю жизнь служил по контракту в подчинении, будет раболепствовать не только на работе, но и в семье. Привычка подчиняться, так же как и привычка командовать, распространяется на всю жизнь человека.

Общение

Авторитарный стиль общения выделяется на фоне остальных:

• Человек будет разговаривать с вами так, как будто вы ему что-то должны. Он намеренно будет принижать ваше достоинство и морально давить на вас, чтобы возвысить свой статус. Если вы не поддадитесь на подобные манипуляции, то персона перейдет к активной агрессии.
• Такая личность всегда будет отдавать приказы. Человек не будет спрашивать мнение собеседника. Он сам решит, что оппоненту нужно и будет уверен в своей правоте даже тогда, когда собеседник постарается сказать обратное.
• Человек будет придерживаться своего мнения, даже если поймет, что оно в корне неверно. Он вряд ли сможет признать, что была неправа, и принять свое поражение.

Хорошо или плохо

Авторитарное поведение можно осуждать только в том случае, когда человек имеет недобрые намерения. Он будет стремиться к своей главной цели, которая будет заключаться в улучшении этого мира. Последователями умного авторитарного человека будут свободолюбивые и адекватные персоны. Они не станут слепо подчиняться своему кумиру. Их повиновение будет оправдано. Лидер поможет своим последователям стать лучше, а также покажет дорогу, по которой следует идти, чтобы не наступать на подводные камни.

Но ситуация меняется, когда к власти приходит авторитарная личность с психологическими проблемами. В этом случае диктатор будет творить то, что он хочет. Отдавать кому-то отчет в своих действиях такая персона не станет. Но личность будет требовать от своих подчиненных слепого и мгновенного подчинения.

Репутация человека

Как авторитарный тип личности воспринимают окружающие? Люди боятся тиранов. Раболепство и уважение больше похожи на страх. Подобная ситуация авторитарную личность вполне устраивает. Близких друзей у нее нет, и поэтому человек наслаждается уважением, исходящим от его свиты. В широких кругах персона всегда известна. Она имеет репутацию хорошего специалиста и хорошего руководителя. Ничего плохого о человеке сказать нельзя. Но работать с ним иногда просто невозможно. Личность старается переделать всех подчиненных под свои стандарты, которые со стороны могут казаться дикими.

Современность

Если обратится к толкованию слова «авторитарный», которое я нашла в словаре, то мы получаем исключительно отрицательный образ. Однако, его создают слова с ярко выраженной негативной оценкой. Стоит немного задуматься, и мы поймем, что авторитарность – не обязательно зло. Это было бы слишком однобокое суждение.

В современном мире даже авторитарные люди могут эффективно выполнять свои функции, реализовывать свой потенциал и при этом оставаться «хорошими». В психологии вообще нет такого понятия, как «плохой человек».

Стремление к лидерству и доминантность – качества не хуже остальных. В сочетании с правильными методами, шаблонами поведения и грамотно подобранной командой они могут быть продуктивными и дать человеку множество преимуществ.

Если вас интересует авторитарность, то я могу посоветовать отличную книгу Теодора В. Адорно «Исследование авторитарной личности». Это очень подробный труд, в котором собрана основная информация о том, какой он – авторитарный человек, почему в XX веке появилось столько диктаторов. С недавних пор эта книга стала классикой в области философии и социологии

Обратимся к словарям

Итак, что значит авторитарный? Я открываю краткий психологический словарь и сразу натыкаюсь на фразу: «ярко выраженное стремление максимально подчинить партнеров». Звучит в крайней степени негативно, но не стоит забывать, что в арсенале методик по подчинению существуют положительные инструменты. Силовые методы и манипулятивные схемы используются не всегда.

Если читать определение этого понятия далее, то мы видим, что лидирующее положение авторитарный человек старается получить не благодаря личностным достоинствам, а благодаря занимаемой ролевой позиции: «Я — мужчина», «Я — муж», «Я — начальник», «Я — хозяйка дома».

Осознание собственной роли еще не значит выполнение собственных обязанностей, но и не противоречит этому суждению. Авторитарный человек требователен к другим, но не обязательно выполняет функции, возложенные на него.

Перейдем к описанию характера деспота, которое нам дает все тот же словарь. Натыкаемся на такие слова и определения как – агрессивность, завышенная самооценка, самоуверенность и следование стереотипам. С первым понятием я не совсем согласна.

Агрессивность – признак низкого эмоционального интеллекта и не любой авторитарный человек будет использовать эту черту, если хочет как можно дольше сохранить лидирующие позиции. К слову сказать, стремление к стереотипному поведению тоже хороший признак. Он говорит о верности традициям, стабильности и классическому подходу к жизни и выполнению задач.

Пропаганда и контроль общественного мнения

Легитимность подобного политического строя обеспечивается посредством активной пропаганды действующей идеологии, создания видимости всеобщего развития и безопасности, навязывания населению мнения, что при другой власти жизнь станет хуже.

В авторитарной системе общественное мнение находится под полным контролем. В обществе циркулируют только те взгляды, которые воспринимаются правящей группой как благоприятные, то есть не подрывающие её авторитет. В авторитарном государстве личная и общественная жизнь в значительной степени контролируется государством.

У многих возникает путаница в таких похожих понятиях как тоталитаризм и авторитаризм. В чём их различие? Когда государственный контроль над жизнью личности тотален — система тоталитарна, когда этот контроль чрезмерен, а любое политическое участие в жизни страны регулируется правящей группой или согласуется с ней — система авторитарна.

В заключение хочется вспомнить о таком замечательном литературном произведении, как «1984» английского писателя Дж. Оруэла. Этот роман называют «настольной книгой в тяжёлые времена», потому что учёными было отмечено, что как только политическая жизнь того или иного государства приобретает признаки авторитаризма, продажи этого романа резко взлетают. Совпадение это или нет, но в 2015 году эта книга поднялась на 7 место по продажам в России. И, похоже, выводы очевидны.

Авторитет и авторитарность

Многие люди путают данные понятия. А ведь разница между ними огромная. Авторитетом называется форма влияния, которую человек приобретает с помощью своей мудрости, этичного поведения, а также при соблюдении общественной морали и определенных социальных правил.

Различие очевидно. Авторитетный человек честно зарабатывает себе уважение, формируя хорошую, позитивную репутацию. В итоге другим людям хочется на него равняться – ему самому даже не нужно ничего для этого делать.

А вот авторитарность – это определение совершенно иное. Человек, которому данное качество свойственно, сам провозглашает свою власть. И он заставляет других слушаться его.

Родительская авторитарность

Авторитарные родители (авторитарный стиль воспитания) (в терминологии прочих авторов — «диктат», «доминирование», «автократический»).

Диктаторскому (авторитарному) стилю воспитания недостает теплоты, для него характерной является строгая дисциплина, общение в режиме “родитель- ребенок”превалирует над общением ребенок-родитель, ожидания этих родителей в отношении их детей велики. Все решения принимают родители, которые считают, что ребенок должен во всем подчиняться их авторитету, воле.

Авторитет и авторитарность в воспитании ребенка

Уровень насилия среди мальчиков из этих семей наиболее велик. Они не уверены в собственном успехе, менее настойчивы и менее уравновешены в достижении цели и имеют низкую самооценку. Помимо этого, есть обратная зависимость меж хорошей успеваемостью и подобным авторитаризмом. Прочие исследования показывают, что данным детям не достает социальной адаптации, и они редко выступают инициаторами какой-нибудь деятельности: “Они в недостаточной степени любознательны, не могут спонтанно действовать и полагаются обычно на мнение вышестоящих лиц или старших”.

У детей при таком воспитании формируется только механизм внешнего контроля, который основан на чувстве страха или вины перед наказанием, и как только угроза извне наказания исчезает, поведение подростка может стать антиобщественным. Авторитарные отношения исключают душевную близость с детьми, потому меж ними и родителями редко появляется чувство привязанности, которое ведет к подозрительности, настороженности и даже враждебности к окружающим.

Тот факт, что многие люди в прошлом в Германии последовали за Гитлером, приписывали тому, что их воспитывали в условиях авторитаризма, который потребовал от них беспрекословного повиновения. Таким образом, родители “создали как бы условия” для Гитлера.

Авторитарность педагога

Педагог при авторитарном стиле общения решает единолично все вопросы, которые касаются жизнедеятельности как классного коллектива, так и учащихся по отдельности. Учитывая собственные установки, он определяет цели и положение взаимодействия, оценивает субъективно итоги деятельности. В наиболее выраженной ярко форме данный стиль проявляют при автократическом подходе к воспитанию, когда учащиеся не принимают участия в обсуждении проблем, которые имеют к ним прямое отношение, а их инициатива отрицательно оценивается и отвергается. Авторитарный стиль общения контролируется при помощи тактики опеки и диктата. Противодействие школьников властному давлению педагога зачастую вызывает появление стабильных конфликтных ситуаций.

Как показывают исследования, педагоги, которые придерживаются данного стиля общения, не дают учащимся возможности проявлять инициативу и самостоятельность. Их отличает неадекватность оценок, которые основаны только на показателях успеваемости, непонимание детей. Авторитарный педагог сосредотачивает внимание на отрицательных поступках школьника, при этом во внимание не принимает его мотивы. Внешние показатели успешности деятельности авторитарных педагогов (дисциплина на уроке, успеваемость и так далее) зачастую позитивны, но в таких классах социально-психологическая атмосфера обычно неблагополучная. Ролевая позиция данных педагогов объектна. Индивидуальность и личность учащегося оказываются вне стратегии взаимодействия. Взаимная позитивная персонализация учащегося и педагога в этой связи оказывается маловероятной.

Авторитарный стиль общения, согласно данным Н. Ф. Масловой, вызывает неадекватную самооценку учащихся, формирует невротиков, прививает культ силы, вызывает неадекватный уровень притязаний в общении с окружающими людьми. Кроме этого, доминирование авторитарных методов в общении с учащимися вызывает искаженное понимание ценностей, к высокой оценке качеств личности, как “умение выходить сухим из воды”, “умение эксплуатировать других для исполнения того, что должен сам сделать”, “умение заставить других подчиняться беспрекословно”, “физическая сила и внешняя привлекательность” и так далее.

Ключевые особенности

Итак, что такое авторитарность, ясно. Различить присутствие данного качества в характере человека просто. На это указывают следующие проявления:

• Стремление добиться своего во что бы то ни стало.
• Желание доминировать.
• Жажда занять самое высокое положение.
• Привычка манипулировать другими либо ярко выраженная склонность к этому.
• Мастерское использование людей во имя достижения личных целей.
• Привычка оказывать давление на других.

Авторитарность – это качество единоличника. Тот, кому оно свойственно, не прислушивается к стороннему мнению, не учитывает его в принятии каких-либо решений, а также довольно грубо пресекает любые инициативы, исходящие со стороны.

И причина такого поведения весьма фанатична: человек видит в этих действиях своеволие и даже некое посягательство на его авторитет.

Отношения с другими людьми

В социальной сфере авторитарность проявляется всегда. Человека, которому присуще данное качество, видно издалека: у него уверенная походка, серьезный взгляд и ни намека в поведении на то, что к нему можно обратиться иначе, кроме как на «вы». Когда такая персона заходит в помещение, у остальных практически сразу складывается ощущение, что оно ему и принадлежит.

Признает такой человек лишь себе подобных. На контакт он пойдет только с тем, у кого есть внутренняя сила, но она не должна быть развита больше, чем у него самого. Он уважает «своих». Всех остальных людей, не соответствующим «стандартам», презирает.

А в общении такая персона придерживается лишь одного правила: «Я говорю – ты слушаешь. А потом исполняешь». Срабатывает это, разумеется, лишь со слабыми людьми. С теми, кто возражает, такой человек вступает в конфронтацию.

Две стороны одной медали

Даже исходя из вышесказанного, можно подумать, что авторитарность – это сугубо негативное качество. Многие считают, что люди, которым оно свойственно, имеют низкие нравственные ценности, вечно помыкают другими людьми, а действуют через насилие. В общем, тираны и деспоты.

Так может быть. Но в таких ситуациях нужно говорить о безмерной, фанатичной авторитарности. Это важно учитывать. Потому что есть люди, которым также свойственно данное качество, но они добиваются целей, умело создавая вокруг себя позитивную атмосферу, формируя к себе уважение.

Грамотный, духовно развитый авторитарный человек и окружение подбирает соответствующее, ставя высокую планку для других людей. Он дисциплинирован сам и ждет того же от других.

А бывают другие люди. Они неорганизованные, безответственные, слабые духом, но требуют от других безукоризненного поведения, работоспособности и т.д. Речь, кстати, идет как о рабочей, так и о личной сфере.

Глупость и завышенное самомнение

Это две главные причины необоснованной авторитарности личности. Многие люди, ничего собой не представляя, предъявляют завышенные требования к остальным. При этом себя они считают всегда во всем правыми и самыми умными. И живут по принципу: «Есть лишь два мнения – мое и неправильное».

Разумеется, в работе у таких людей особых успехов нет, но их это не смущает. Обосновать данный факт, кстати, они могут невезением, предвзятостью начальства и т.д. Оправдания такие персоны ищут мастерски, у них могут быть все вокруг виноваты.

А вот в личной жизни им уже ничто не мешает проявить авторитарность. Синоним «деспотизм» в данном случае подойдет идеально. Если у них есть близкие или родные, то на них эти люди будут отыгрываться по полной программе, выступая в роли своеобразных энергетических вампиров. Как же именно?

Проявления авторитарности, граничащей с тиранией

Их можно выделить в такой перечень:

• Беспочвенная и частая критика, касающаяся буквально всего: начиная с внешности, заканчивая манерой двигаться. Поначалу она может быть ненавязчивой, но потом становится настолько очевидной, что у жертвы может сформироваться чувство собственной неполноценности.
• Попытка ограничить внешние контакты. Такая авторитарность в семьях, где муж является тираном, встречается часто. Он просто берет под контроль круг общения жертвы, самостоятельно решая, с кем ей можно общаться и проводить время, а с кем нет. Так же могут поступать авторитарные жены, родители, друзья и подруги. Цель такого поведения – подчинить себе жертву, сделать ее зависимой.
• Вечное недовольство и привычка не просить, а требовать. Полнейшее отсутствие благодарности.

Если же человек, с которым контактирует такой «авторитет», попытается высказать свои претензии и возмущение, касающееся такого поведения, то он тут же станет виноватым и неблагодарным.

Есть ли плюсы?

Как бы странно это ни прозвучало после всего ранее упомянутого, положительные стороны у авторитарности есть. Но только при ее правильном интегрировании в свое поведение.

Она способна сильно помочь людям, занимающим руководящие должности. Привив себе некую авторитарность, получится легче справляться с большим объемом информации, обязательствами и подчиненными.

Человек и сам заметит, что стал самостоятельнее, увереннее. Как это сделать? Надо взрастить в себе внутреннюю силу.

Лучшая методика – тренировка перед зеркалом, подразумевающая проговаривание различных девизов, призывов и мотивирующих восклицаний. Обязательно нужно принимать уверенные позы, формировать устремленный взгляд, следить за мимикой и жестами.

Можно обращаться к самому себе, восклицая: «Ты можешь! Ты уверенная, сильная, авторитетная личность! Тебя уважают и слушают!» В общем, заниматься самовнушением.

Проявления в работе

Если руководитель считает нужным стать авторитарным в глазах подчиненных, то можно прибегнуть к некоторым действенным способам. Допустим, ввести штрафные санкции. Это гарантия беспрекословного подчинения. Хотя сомнительная.

Из-за санкций у подчиненных выработается страх наказания. А людям не нравится, когда их заставляют бояться. Они, конечно, перестанут опаздывать и будут успевать к срокам, но начальника за спиной все равно будут называть не самыми лучшими словами.

Поэтому лучше уж смотивировать их к подчинению и ответственности иначе. Например, поставить ежемесячный банк на сумму в 30 000 рублей (для примера), и сказать, что он достанется тому, кто сделает больше всех продаж. Вложение в премию окупится – предложение заинтересует каждого, и работать активнее начнут все без исключения. Продажи вырастут в разы, а банк достанется одному.

Этот же метод повысит и уважение к руководителю – людям нравится, когда их значимость доказывают материально. Работают подобные способы намного лучше командных интонаций и приказного тона.

Воспитание детей

Немного внимания заслуживает и эта тема. Родительская авторитарность – негативное явление, которому посвящено множество книг и научных работ. В такой семье отец и мать относятся к ребенку, словно к подчиненному. Вот лишь некоторые признаки, которыми проявляется родительская авторитарность:

• Ребенка не считают нужным хвалить за успехи и достижения.
• Его ни о чем не просят – просто отдают распоряжения, приказы.
• От ребенка требуют беспрекословного соблюдения любых инструкций. На его желания и потребности внимания не обращают.
• Компромиссы категорически отрицаются.
• На первом месте всегда послушание, уважение и соблюдение традиций.
• Ребенка ограничивают в самостоятельности и свободе, зачастую не обосновывая свои решения.

Авторитарность делает из родителей настоящих тиранов. Многие отцы и матери не просто строги – они жестоки, часто переходят черту. В большинстве семей дело доводится до жестокого обращения и избиения детей.

И родители могут утверждать, что это ради блага ребенка. Вот только на деле этот воспитательный подход ориентирован лишь на их нужды.

Сопротивление авторитарности

Его практически нет. Потому что покорность давно стала устойчивым архетипом коллективного бессознательного в нашем обществе.

В социуме подавляющее большинство людей привыкли полностью подчиняться вышестоящему, причем уже давно. Это проявляется в самых разных поговорках и пословицах, среди которых: «Послушание паче молитвы и поста», «Повинюсь да в ноги повалюсь», «У кого кнут, тому и принадлежат наши сердца и спины» и т.д.

Потому авторитарные установки до сих пор живы. По этой же причине многие родители, начальники и преподаватели рассматривают описанные выше подходы в качестве наиболее эффективных и результативных. Некоторые считают это единственно возможным способом добиться поставленных целей и выполнить свою миссию.

«Маски авторитарности»

Так называется литературный труд, который создали авторы Джоэл Крамер и Диана Олстед. Каждому человеку, заинтересовавшемуся обсужденной в статье темой, стоит с ним ознакомиться.

В книге описаны авторитарные идеологии, механизмы контроля и покорности в самых разных жизненных сферах, используемые приемы и многое другое. Также затрагивается и тема религии. Еще книга помогает разобраться в поведении людей, понять, почему те или иные персоны, кажущиеся разумными, принимают какую-либо идеологию.

Общий посыл книги очень ценен. Люди, ее прочитавшие, готовы каждую страницу разобрать на цитаты. Поэтому, если хочется пищи для размышлений, стоит обратить внимание на «Маски авторитарности».

Особенности мышления

Их рассмотрению тоже стоит уделить внимание, раз речь идет о том, что такое авторитарность. Особенность мышления людей, которым свойственно данное качество, заключается в следующем: они придают огромное, даже решающее значение мнению известных, властных людей.

Они конкретизируют, а затем и усиливают выдвигаемые положения, находя и комбинируя самые разные цитаты и изречения, авторами которых являются определенные авторитеты. Для таких людей эти личности – кумиры. Они считают, что, следуя за мировыми авторитетами, копируя их поведение, гарантированно добьются успеха. При этом их совершенно не смущает тот факт, что до того или иного лидера им, как от Земли до Луны пешком.

Таким образом, авторитарность в психологии – это такая специфическая характеристика, которая проявляется в завышенной самооценке, агрессивности, привычке соблюдать стереотипы, а также в слабой рефлексии.

Резюме

Крайности опасны во всем, и стоит учитывать, что у любого подхода есть как минусы, так и положительные стороны. Авторитарность в работе, воспитании, браке может быть вызвана благими побуждениями, желанием достичь больших целей, но может привести к плачевным последствиям.
Мы воспитываем и руководим так, как считаем нужным, однако стоит всегда учиться, изучать доступные и успешные методы и не забывать брать пример с успешных людей – руководителей, родителей, жен, мужей, которые достигли успеха и счастья. Искать золотую середину, прислушиваться к мнению окружающих, не забывая о собственном мнении, уметь принимать решения и брать на себя ответственность, но не забывать слушать советы тех, кто может быть полезен.

Искусство общения, руководства, воспитания – сложное искусство. Но его можно постигать, не ограничивая себя рамками и не принимая никаких методов за окончательную истину. Ведь цель воспитания – вырастить гармоничную, счастливую и успешную личность, а такая личность не сформируется в атмосфере страха и давления. Так же и в деловой сфере: никакие блестящие идеи не появятся и никакой стремительный успех не ждет предприятие, если в коллективе царят страх и негатив. Автор: Василина Серова

Как избавиться от авторитарности

Какой можно сделать вывод? В большинстве случаев общение с авторитарной личностью не приносит никакого удовольствия. Окружающие считают такого человека тираном, деспотом. Заметили проявления этого качества и у себя? Не расстраивайтесь. Ситуацию легко исправить. Достаточно следовать ряду советов:

1. Если вы наделены властью, не пытайтесь использовать ее во вред другим людям. Лучше пользуйтесь ею во благо.
2. Помните, власть не является вашей собственной и абсолютной. Вы также ее от кого-то получили.
3. Не командуйте и не манипулируйте. Не думайте, что вам будут подчиняться все. Не делайте абсолютную власть смыслом жизни.
4. Учитесь проявлять мудрость, доброту, доброжелательность.
5. Давайте подчиненным право выбора.
6. Делитесь полномочиями. Пусть ваши сотрудники тоже принимают решения, полноценно участвуют в работе компании, проявляют инициативу.

И еще один совет. Нет ничего плохого в том, что вы будете слушать и слышать мнение других людей. Не думайте, что гениальные идеи появляются только у вас. Возможно, вам даже есть чему поучиться у тех, кто рядом.

Последствия

Продолжая обсуждать то, что значит авторитарность, нужно оговориться, что вышеупомянутый воспитательный подход практически всегда сказывается на психике ребенка.

В подростковом возрасте возникают конфликты, недоразумения, развивается враждебность. Некоторые подросшие дети могут даже сбежать из дома, чтобы освободиться от родительских правил, запретов и упреков.

Но это поступок сильного, активного подростка. В подобных семьях дети редко вырастают такими. Как правило, они, наоборот, становятся забитыми, податливыми и неуверенными. Им даже предположить сложно, что можно действовать по-другому – не так, как велели родители.

В вопросе воспитания авторитарность является огромной проблемой. Этот подход оставляет ощутимый отпечаток в формировании личности. Дети в таких семьях вырастают абсолютно не стрессоустойчивыми, нерешительными, неуравновешенными и со слабой самооценкой.

Также им сложно адаптироваться в обществе, завести какие-либо отношения в дальнейшем, а еще самореализоваться. К тому же они понятия не имеют о том, что такое духовная близость, любовь и привязанность.

Заключение

Сказать, плохо или хорошо быть авторитарной личностью, невозможно. С одной стороны наличие этого качества в характере помогает осуществлять руководство в бизнесе. А с другой – сильно портит отношения с окружающими. Поэтому, чтобы не получить репутацию тирана и деспота, учитесь находить с окружающими общий язык. Помните: каждый человек имеет право на свое мнение.